我對同運團體/同運分子這個詞五味雜陳
就像基督教並不完全反同志一樣,挺同的人也不完全反基督教的
但事實就是,真的一堆挺同的盲目反基督教,或是見不挺同就一股腦攻擊
而這種人,就是在基督徒口中常說的"同運分子"
若要我猜的話
基督徒中10位大概會有5位已經對同志友善,0.5位會支持同志
而同運分子中10位大概有0.1位會同理基督徒吧
即使是同志基督徒,10位大概也只有2位會同理一般教會基督徒
這也是為何之前護家盟說他們是"多數的弱勢"
因為確實願意同理同志的人相對多,而同理基督徒的人相對少
為著任何一方去罵另一方都是很麻煩的事,因為事實上我們就是有光譜
從挺同到反同,中間還有好多是友善但不支持,支持但不友善
甚至光譜也有時間的變化,很多人在光譜的位置隨著時間在游移
不斷光譜某一處對另一處做攻擊,受傷卻是被二元的立場所承擔
(像朱姐聽說之前被同運團體告,我滿想知道到底為什麼被告的,
但從朱姐願意和同光接觸,和寫書的中立口吻看來,應該是不會做太過分的表態吧,
以光譜來說,朱姐可能就算是在光譜中間的人,
會被同運團體告,我認為是同運團體對光譜反同端的仇恨,報復在光譜中間的朱姐上)
我們為著基督徒為同運團體的激進抱不平
我們也為著同志的處境為基督徒的反同言論抱不平
我們該怎麼做呢?在這個不管你在光譜哪處,都容易變成二元表態的世代
若我們在光譜的中間,那我們就儘量去連繫光譜的兩端吧
因為只有我們看得到
一件事情的發生,是源自於光譜反同端的何事,又源於光譜挺同端的何事
同運團體的存在,是需要的
但它目前是個充滿(對基督教)仇恨的存在,勢必在將來要被化解
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0420補記
敏萱問:你覺得反多元性別、反對教材,和反對同性婚姻,是同一件事嗎?
我覺得,應該要支持同性婚姻的理由還滿明顯的
但教材就有比較全面發展情欲的東西在裡面,探索身體性敏感帶blabla,我對情欲發展的教材其實也覺得不太認同~
我可以明白之所以要提出這種教材的背後想法,但仍然覺得太赤裸裸了
說要讓青少年在台面上瞭解自己身理需求,我覺得不至於要這麼直接吧>< 對我來說支持探索自己情欲的教材理由並沒有那麼顯著
也就是說,同性婚姻和教材之於我,是兩件支持的理由強度還滿不同的事情(當然可能是因為我是既得利益者吧orz)
所以把支持同婚與否和支持教材與否混雜在一起,我實在覺得很莫名奇妙><
不過這八成是因為,同性婚姻在反教材的人眼裡,也是個人情欲的展現吧
朱姐說教材會混淆性向,雖然一開始覺得聽到有點生氣,但現在想想也知道朱姐的意思
的確教材對任何性方面的知識採非常非常非常開放的態度,所以會覺得凡事都很正常,也就會「矮化」男女的關係(?)
我其實也不太喜歡教材的這種風氣,不過這種風氣我得承認出發點是好的,因為他某種程度是要對抗父權的風氣
至於放進教材我覺得方式要思考一下,我覺得我理想的教材比較偏向的是,以「尊重/了解他人」為導向吧
也就是說,在教材教男女生殖器是因為不要對別人的身體完全不瞭,在教材教性向是因為不要因性向歧視別人blabla
但在教材教怎麼探索自己敏感帶、怎麼自慰這種比較個人的我就覺得不太需要><
教怎麼用保險套之類的,就跟保護自己有關係,但怎麼教可以討論
至於多元性別,我覺得要看什麼角度去看,如果出發點是要瞭解他人、不歧視他人,這是滿重要的
但是在同運所推動的多元性別,則是有點過於強調情欲自主性,當然情欲是自主啦但過於強調這點總覺得就是有這麼點怪怪的= =
我會支持教材放進一點點多元性別的認識,畢竟太多主流性別以外的人受到歧視
透過教育讓孩子(甚至大人)不要歧視主流性別以外的人,還滿重要的,不過什麼叫做「放進一點點」我也還沒研究
因為教材的編法要嘛以多元性別為主軸去編,要嘛以男女二分為主軸去編,要怎麼編才能適度的教導性觀念實在是學問
但我覺得原則還是以「瞭解/尊重別人」為出發點吧,而且我覺得要考慮到,不要讓非主流性別的小孩因被課本無視而感到迷惘
我參與同運的經驗幾乎沒有,同志大遊行只去一次,然後就是大台北,那時去的感覺就覺得:我跟同運團體根本不同的tone = =
看他們貼的海報、講話的方式,就覺得他們真的是情欲至上... 好像有點失去了人與人之前更重要的些什麼,好像做人就是爽就好了= =
總覺得高舉這些還滿怪的,但像以前一樣完全拒絕也不對,因為確實許多人有自己的故事,是需要大家去瞭解的(如:妓女、愛滋患者)
若是一味拒絕,這對基督的愛相左的,像我在同光就覺得1/10的人都有自己比較黑暗的生命吧,沒來同光真的都不知道他們的存在
就覺得我果然不該活在自己桃花源,來同光多瞭解一些人不為人知的故事滿重要的
期許自己在同光能透過認識許多特別故事的同志,然後試著在福音上能多下功夫吧
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